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数控机床培训班零基础学数控
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以下是:北京昌平
数控机床培训班零基础学数控
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的图文介绍
专业的 虎振技工学校制造水平满足客户“质量、品质、性能”的追求，让每一个全日制大专(北京市昌平区分公司)制造的 虎振技工学校都成为凝结匠心的上乘之作。
数控一直是一个经久不衰的专业，之所以一直就这么的热门，还主要是取决于，他是一个技术性的专业，现在是属于紧缺技术型人才的这么个时代，所以，学习数控专业永远不落伍。好出路好未来。那么，数控专业就业前景怎么样呢？
就业前景
1、制造业的社会、行业背景
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到 战略地位和体现 综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。
就业前景
1、制造业的社会、行业背景
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到 战略地位和体现 综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。
现在数控学校很多，可学生学到真正技术的很少，因为在传统职业学校，都是老师讲课，下边几十个学生在听，由于职业学校不同于其它高校，学生的基础不同（有大专的，有高中的，还有初中或者初中没有毕业的）学生的接受能力也不同，所以学生不可能每一节课都能听懂，但是传统学校有大纲要求，不管学生是否听懂，按照进度讲课；而一个老师教几十个学生，精力有限，不可能关注到每一个学生，这就导致了学生由于听不懂，对学习失去了兴趣。传统的职业学校，虽然有数控设备，但学生多啊，实习的时候都是老师操作，学生在下边看，设备使用的时候，也是十几个人同时用1台机床，真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。
数控全科班 学制一年
学习内容：
专业课：车工工艺与技能训练、公差配合与技术测量、数控车床编程与操作、数控加工工艺、金属切削原理与刀具、机械制造工艺、线切割编程、CAM编程、计算机绘图、机床诊断与维修、铣刨磨钻技能操作、相关钳工技能训练、UG、机床电气系统；专业基础课：工程力学、液压与气压传动、金属材料与热处理、机械基础、机械制图、电工与电子技术；文化课：素质教育、计算机基础与应用、政治、数学、语文、数控英语、就业与创业指导等课程。
培养目标：
主要培养能从事数控机床和数控加工中心编程、操作、安装、调试、维修及销售，能独立处理和解决技术工艺难题，能组织指导他人开展工作，并具备操作创新能力、持续发展能力和技术管理能力的复合型高技能人才。
学习内容：
专业课：车工工艺与技能训练、公差配合与技术测量、数控车床编程与操作、数控加工工艺、金属切削原理与刀具、机械制造工艺、线切割编程、CAM编程、计算机绘图、机床诊断与维修、铣刨磨钻技能操作、相关钳工技能训练、UG、机床电气系统；专业基础课：工程力学、液压与气压传动、金属材料与热处理、机械基础、机械制图、电工与电子技术；文化课：素质教育、计算机基础与应用、政治、数学、语文、数控英语、就业与创业指导等课程。
培养目标：
主要培养能从事数控机床和数控加工中心编程、操作、安装、调试、维修及销售，能独立处理和解决技术工艺难题，能组织指导他人开展工作，并具备操作创新能力、持续发展能力和技术管理能力的复合型高技能人才。
