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这也回答了为什么大量的毕业生实习生,在顶岗实习后、毕业后,重新到研究所培训中心进修的原因,因为他们通过实际的工厂工作后才知道工资高指的是模具设计,数控编程,五轴编程,逆向造型等,并不是操作、装配等。
现在很多企业打着招工、校企合作的幌子到学校招聘,其真正意义就是打广告做宣传,而受害的却是工作的学生。实习期工资低、待遇差、工作和专业不对口,白学了几年的专业,确去干一些初中生都可以干的没有任何技术含量的装配和生产线,浪费的学生们的宝贵时间。而学校呢,只是要一个所谓的就业率,不管你实际干什么工作,不管你实际就业的工资待遇,他们只要一个有着单位盖章的实习合同!学生就被“代表就业”!关键是学生们确被闷在鼓里,什么情况也不知道,甚至还兴高采烈。一旦学生们醒悟过来,将后悔莫及。
现在很多企业打着招工、校企合作的幌子到学校招聘,其真正意义就是打广告做宣传,而受害的却是工作的学生。实习期工资低、待遇差、工作和专业不对口,白学了几年的专业,确去干一些初中生都可以干的没有任何技术含量的装配和生产线,浪费的学生们的宝贵时间。而学校呢,只是要一个所谓的就业率,不管你实际干什么工作,不管你实际就业的工资待遇,他们只要一个有着单位盖章的实习合同!学生就被“代表就业”!关键是学生们确被闷在鼓里,什么情况也不知道,甚至还兴高采烈。一旦学生们醒悟过来,将后悔莫及。


数控机床培训初级班 三个月
授课内容:普通车工基础知识:机械试图;工、量、夹具的使用;刀具、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能:车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程(限GSK928TE或GSK980系统)、数控基本知识;教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。
培养目标:普通车床初级到中级操作工、数控车床(GSK928TE或GSK980TD系统)操作工。
毕业去向:初级到中级普通车床操作,数控车床操作。
授课内容:普通车工基础知识:机械试图;工、量、夹具的使用;刀具、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能:车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程(限GSK928TE或GSK980系统)、数控基本知识;教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。
培养目标:普通车床初级到中级操作工、数控车床(GSK928TE或GSK980TD系统)操作工。
毕业去向:初级到中级普通车床操作,数控车床操作。



在当前国内外 虎振技工学校激烈的市场竞争中,全日制大专(北京市顺义区分公司)本着“诚信为本、客户至上、精益就精、质量优先”的立业宗旨,一如既往地提高现有 虎振技工学校产品质量,不断努力提高现有 虎振技工学校产品质量,不断努力研究开发适用于客户要求的 虎振技工学校产品,完善售后服务,保证用户运行而无后顾之忧。愿与各界朋友精诚合作,共谋发展!


4. 理论实践相结合:设备主要是让学员自己动手操作,每回实习只安排2…3个学生;机床是学生自己亲自编程..装刀..调试。因为只学不练习,是学不会的。
5. 随到随学,而不是等到学生到齐以后才开始讲课;学会为止,无时间限制。
6. 主要是培训学生独立能力,自己有技术,能干别人干不了的,不愁没有工作。
7. 对口安排就业:保证是数控专业的工作,而不是像其它学校一样,你学的是数控到毕业的时候,随便给一个工作。
8. 只讲和数控有关的课程,没有文化课(数学. 语文之类);没有寒暑假。
9. 教师是原来车间里的技术员,实践经验丰富。其实就是在教徒弟。
5. 随到随学,而不是等到学生到齐以后才开始讲课;学会为止,无时间限制。
6. 主要是培训学生独立能力,自己有技术,能干别人干不了的,不愁没有工作。
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